小学生時代から「ゆる体操」に親しむとどうなるのか？ ～「神楽坂悠真塾」の挑戦（３）～＜２０２２０７１１配信＞

小学生時代から「ゆる体操」に親しむとどうなるのか？ ～「神楽坂悠真塾」の挑戦（３）～＜２０２２０７１１配信＞

神楽坂悠真塾のプログラムのメインは、冒頭３０分の「ゆる体操」と、その後１時間の自主学習を
セットにした「ゆるスタディ」です。
 
ゆる体操で心身のリセットと脳のウォームアップをし、「ゆるんで」「軸（センター）を通す」意
識が高まった状態で勉強に入る。
 
勉強については、特に低学年では、学校の宿題など、「やらなければならない勉強」が終わったら、
各自の興味関心に応じた「やりたい勉強」を思う存分行う。
 
それを促す環境整備として、教室の本棚には小学生に読んでもらいたい児童書や図鑑、高学年向け
の文学書など、数百冊に及ぶ書籍を準備しました。
 
また運動の面では、「ゆる体操」に加え、それを具体的な種目に生かすとともに「発散」の機会を
作ることも考慮し、「空手道」をプログラムに導入しました。
 
そして２０１８年の年明け、こうした悠真塾の教育理念を説明したホームページを立ち上げ、また、
神楽坂近隣に数万部のチラシを配布する形で、２月１４日の開校に向けた生徒募集がスタートしま
した。
 
私としてはかなり思い切った、大掛かりな発信でしたので、当初は大きな反響を予想し、問い合わ
せに対しての受付体制を心配していたほどでしたが、入会に直接結びつく反応は何とゼロ。
 
反応と言えば唯一、このチラシをご覧くださった元会員のNさんが早速ご連絡を下さり、ご自身の
携わる子育て中の親御さんを対象としたボランティア活動の中で配布をしてくださるとのことで教
室に駆けつけ、チラシをたくさん持って帰ってくださる、ということがありました。
 
そのような嬉しいことがありつつも、結局、２月１４日時点で悠真塾の会員となってくれたのは、
「ゆる体操小学生クラス」から参加してくれていた小３（新小４）のT君と、お母様が神楽坂ゆる
体操教室会員の小２（新小３）Eさんの２名。
その後４月からは小学生となったばかりの私の長女が加わり、この３名の生徒で悠真塾はしばらく
続けられました。
 
また、教室運営スタッフとして、やはり神楽坂ゆる体操教室会員のMさんが加わってくださること
となりました。
 
今振り返ると、開講に向けた生徒募集の行い方には、そのメッセージの伝え方等、至らぬところが
多くあったと思いますが、そのことを差し引いても「ゆる体操」やその考え方はまだまだ、一般社
会の中ではあまり知られても理解されてもいないということは明らかで、早速この厳しい現実に直
面することとなりました。
 
ただ一方で、応援に来てくださったNさんや、“立ち上げメンバー”に加わってくれた２人の子ども
たちとその親御さん、そして教室運営スタッフを快諾してくださったMさんの存在が、実際にゆる
体操に取り組んで下さった方は、その本質を理解してくださっている。
こちらが正しい活動を続けていけば、この皆さんは必ずそれを理解し、時には応援してくださるだ
ろう。
という“希望の光”となり、私を深い部分で励ましてくれました。
 
ゆる体操の本質を、からだを通して理解して下さってる皆さんの存在を心の支えに、小学生に対し
ての“理想の教育”を追求する悠真塾の活動は、小学生の一日一日の成長と同様に「焦らず」「じっ
くり」進めていこう
 
・・・はやる自分の気持ちに対し、そのように言い聞かせたのを覚えています。
 
＜以下、（４）につづく＞